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大亚湾一中副校长凌敏坚持做、学、悟、行原则

发表于 2020-01-20 12:19:07 来源:长沙县市民网
今日长治

大亚湾一中副校长凌敏坚持做、学、悟、行原则

2019-05-1708:52:00稿源:惠州日报

凌敏在使用高效课堂方法上课。

初出茅庐刚走上讲台时,她装严肃、扮酷,很用力地想成为一个令学生生畏、爱戴的好老师。结果事与愿违,她成了学生不爱的“那个老师”;第二年,她用真心真情与学生打成一片,结果成了学生们乐于分享的“姐姐”。反思、领悟、总结……在19年的教育生涯中,她不断攻克教育征途中的各种困难并取得成功。她就是大亚湾第一中学副校长凌敏。

2000年大学毕业,凌敏应聘到衡阳市一家中学任教高中英语。“初为人师,又当班主任,我不自觉地将自己设在‘严师’的位置。”凌敏说,虽然花了很多精力管理班级和学生,但班风、学风并没有意料中的好。

学生的逆反、不听话,让刚当老师、做班主任的凌敏倍感挫败。“第一年对我来说做老师非常失败,但我也是在这失败中吸取教训,不断反思反省。”凌敏说,第二年做班主任后,她一改之前的状态,跟学生做朋友,上课幽默风趣,很快就与学生打成一片。这一年,凌敏被评为优秀班主任,更重要的是,她从学生口中“那个凌老师”变成了“敏姐”。

凌敏说,从那时至今19年的教育生涯和家庭生活中,她就养成了不断反思、领悟、总结的习惯。

和同事反复研究改进探索出“121三案三环主体课堂”模式

2004年,凌敏离开衡阳,应聘到大亚湾第一中学。从一名英语老师到如今的副校长,凌敏还是坚持做、学、悟、行的原则不断攻克教育征途中的各种困难。

2014年下半年,为了彻底找出课堂出现的低效症结所在,激发学生潜能,大亚湾第一中学在校长彭柯的主持下进行大刀阔斧的课堂改革,教科处担起具体探索、实施课改的重任。课改对于大亚湾第一中学来说是历史性改革,一切从零开始。除了走出学校向改革成功的外校学习、借鉴经验,回到本校就是摸着石头过河。

“推行课改时遭遇过很大阻力,比如公开课、赛课,老师们由以前几年轮不到一次公开课任务,到现在一年要上两次,甚至三次、四次公开课,一开始很多老师质疑甚至反对,因为上一堂公开课要做大量准备。”凌敏说,对于老师们的质疑,她和教科处的同事积极听取老师们的意见,然后进行整改,不断实践、反思。

为了调动老师们的积极性和参与性,每次公开课凌敏都主动打头阵,给老师们提振信心;而每次赛课,她都要听完每位老师的课,一一找出问题并列出清单。

从2014年下半年到现在,大亚湾第一中学进行课改已是第5个年头,这期间课改方案多次变化,凌敏和同事们反复研究、改进,反复上课、听课、评估、开研讨会,终于探索出一种符合该校实际并行之有效的课堂模式――“121三案三环主体课堂”模式。

近年来,该校不断攀升的高考本科录取率证实了课改的成效,直接提振了老师们对课改的自信。这几年,学校不断组织老师走出去,与省内外课改成功的兄弟学校进行“同课异构”。

本组文/图惠州日报记者匡湘鄂

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